THÉMATIQUE : GESTION INTÉGRÉE DES RESSOURCES : ENVIRONNEMENT, MER, PAYSAGE, SOL
Environnement et gestion des ressources
Apprécier l'état sanitaire et mécanique des arbres d'ornement
Par ses dimensions et sa longévité, l'arbre apparaît comme un élément sûr et inaltérable du paysage. Pourtant, il doit faire face à de nombreux ennemis qui réduisent son espérance de vie : parasites, champignons lignivores, agents pathogènes Certains de ces agresseurs agissent directement sur son état de santé en perturbant son fonctionnement physiologique. D'autres altèrent sa résistance mécanique, entraînant à plus ou moins brève échéance un risque de rupture ou de basculement. La simple observation d'un arbre peut donner de précieuses indications sur son état de santé, sa vigueur et sa solidité. La reconnaissance visuelle des principales affections qui touchent les arbres permet d'adapter sa gestion et de détecter d'éventuels risques.
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Botanique - Systématique S1
Ce module de formation de niveau Licence 1 ingénieur Horticole et Paysage est ouvert à des professionnels au titre de la formation continue.
Les objectifs principaux sont de disposer de la culture de base pour appréhender les organismes végétaux et de disposer d'un outil et d'un langage (une terminologie) pour communiquer des informations à leur sujet.
En termes de savoir-faire, cet enseignement prépare à l'identification des végétaux via l'utilisation de flores (ouvrages spécialisés contenant des clefs de détermination).
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Botanique – Systématique S2
Ce module de formation de niveau Licence 1 ingénieur Horticole et Paysage est ouvert à des professionnels au titre de la formation continue.
Les objectifs principaux sont de compléter la connaissance du vocabulaire utilisé pour décrire les végétaux et de développer la pratique de l’observation et de l’identification de plantes.
En termes de savoir-faire, cet enseignement forme à l'identification des végétaux via l'utilisation de flores (ouvrages spécialisés contenant des clefs de détermination) ou d’outil numériques, et donne un regard critique sur les résultats d’identification.
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Détermination des algues macroscopiques d'eau douce : perfectionnement
Les macrophytes, ou plantes aquatiques visibles à l'œil nu, sont utilisées dans les démarches de diagnostic biologique et d'évaluation de la qualité des eaux, notamment via l'indice IBMR. Les algues macroscopiques forment un groupe taxonomique de macrophytes rencontré tant en cours d'eau qu'en plan d'eau.
La formation, axée sur la pratique en laboratoire, vise en une présentation des principaux genres et à l'acquisition d'autonomie dans la détermination de ce groupe.
Nous proposons également une formation spécifique aux Characées (voir fiche « Détermination des Characées : perfectionnement algologie »)
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Détermination des bryophytes aquatiques : perfectionnement
Les macrophytes, ou plantes aquatiques visibles à l'oeil nu, sont utilisées dans une démarche de diagnostic biologique et d'évaluation de la qualité des eaux (notamment via l'indice IBMR). Les bryophytes forment un groupe taxonomique de macrophytes à la détermination pouvant être délicate.
La formation, axée sur la pratique en laboratoire, vise à une présentation des principales espèces rencontrées lors de l'application de l'Indice Biologique Macrophytique en Rivière et à l'acquisition d'autonomie dans la détermination de ce groupe.
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Halieutique
Dynamique des populations marines exploitées
Le module introduit les concepts de base de la gestion durable des pêches et les principes de fonctionnement d’une population biologique soumise à la pêche (effets démographiques, densité dépendance, …). Les hypothèses de bases, les principes de construction, les potentialités et les limites des principaux modèles de dynamique des populations aujourd’hui utilisés à l’échelle mondiale sont ainsi abordés.
Le cours illustre également les enjeux de durabilité, les limites des règles de gestion actuelles, et introduit les notions d’approche écosystémique des pêches. L’objectif est de comprendre comment fonctionne une population biologique soumise à exploitation, les impacts de la pêche, et sur quels principes la gestion des ressources halieutiques se base aujourd’hui.
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Initiation à la récolte d'algues de rive et algoculture
Cette formation vous permettra de vous initier au contexte professionnel de la filière des algues alimentaires.
Vous découvrirez les métiers de la récolte d'algues de rive, de l'algoculture et de la transformation.
Elle est construite autour de rencontres, de visites, d'échanges et de mise en situation afin de vous orienter dans votre projet professionnel.
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Statistiques appliquées à l'halieutique
L’analyse quantitative est essentielle en halieutique et en aquaculture, où l’étude des populations et des systèmes de production repose sur des données fiables et une rigueur statistique solide. Ce module initie les étudiants aux méthodes indispensables pour décrire, comprendre et modéliser les phénomènes observés dans les écosystèmes aquatiques. À travers l’apprentissage de R, l’échantillonnage, la planification expérimentale et l’ajustement de modèles, ils acquièrent une approche structurée de l’analyse statistique. Les travaux dirigés et le micro-projet leur permettent d’appliquer ces outils à des situations concrètes et de développer une compréhension opérationnelle des enjeux scientifiques et de gestion.
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Paysage
Apprécier l'état sanitaire et mécanique des arbres d'ornement
Par ses dimensions et sa longévité, l'arbre apparaît comme un élément sûr et inaltérable du paysage. Pourtant, il doit faire face à de nombreux ennemis qui réduisent son espérance de vie : parasites, champignons lignivores, agents pathogènes Certains de ces agresseurs agissent directement sur son état de santé en perturbant son fonctionnement physiologique. D'autres altèrent sa résistance mécanique, entraînant à plus ou moins brève échéance un risque de rupture ou de basculement. La simple observation d'un arbre peut donner de précieuses indications sur son état de santé, sa vigueur et sa solidité. La reconnaissance visuelle des principales affections qui touchent les arbres permet d'adapter sa gestion et de détecter d'éventuels risques.
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Choix et gestion du végétal en ville
Dans un contexte de transition écologique et d’adaptation des villes au changement climatique, la place du végétal dans l’espace urbain devient un levier majeur d’innovation, de confort et de qualité de vie. Ce module a pour objectif de former à concevoir, adapter et gérer des aménagements végétalisés dans des milieux urbains contraints, complexes et en constante évolution.
Vous serez ainsi amené à développer une vision stratégique et technique du végétal urbain, en intégrant les contraintes du site, les usages, les attentes des citadins et les dynamiques d’innovation horticole. L’accent sera mis sur le raisonnement du choix des végétaux, les techniques innovantes (murs et toitures végétalisés, végétalisation de sites spécifiques) et la capacité à s’adapter à la diversité des contextes urbains.
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Diplôme d'établissement - Spécialisation Projet de paysage, site et territoire
Au cœur des enjeux du vivant, le diplôme d'établissement spécialisation Projet de paysage, site et territoire met l'accent sur les phases pré-opérationnelles et opérationnelles des projets de paysage et d'aménagement paysager.
L'aménagement, la restauration et la gestion des espaces extérieurs sont pensées en réponse à des commandes publiques et privées tout en répondant aux enjeux sociétaux majeurs.
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Innovation végétale
L’innovation végétale constitue un levier stratégique pour répondre aux enjeux contemporains du végétal en ville, qu’il s’agisse d’améliorer le cadre de vie, de renforcer les services écosystémiques, ou encore d’adapter les plantes aux contraintes spécifiques du milieu urbain (chaleur, sécheresse, pollution, pression sanitaire, usage intensif…). Dans ce contexte, ce module a pour objectif de former à une approche complète et opérationnelle de l’innovation végétale dédiée aux espaces urbains, depuis l’identification des besoins jusqu’aux méthodes de création variétale et à l’évaluation des innovations.
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L'arbre urbain
Dans un contexte où les arbres en ville jouent un rôle écologique, social et paysager de plus en plus reconnu, leur surveillance et leur gestion durable sont devenues essentielles. Ce module vise à former aux méthodes de diagnostic de l’arbre, en apportant une maîtrise des outils techniques, une compréhension de la physiologie de l’arbre, ainsi que la capacité à poser un diagnostic visuel et approfondi fondé sur des observations structurées.
Les enseignements croisent les approches scientifiques, techniques et opérationnelles, en lien avec la gestion du patrimoine arboré urbain et les décisions de terrain telles que l’élagage ou le suivi sanitaire.
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Physique de l'environnement
Sol
Adaptation des plantes au sol et au climat en milieu urbain
Le milieu urbain est un environnement stressant pour les plantes tant au niveau du sol qu'au niveau du climat qui les entoure, nécessitant des besoins d'adaptation. Vous utilisez des terres végétales et souhaitez en contrôler la qualité mais les difficultés d'exploitation des analyses de terre fournies ne permettent pas d'atteindre des résultats fiables et constants. Vous souhaitez introduire des espèces végétales, mais vous avez des doutes sur leur capacité à se développer sur le long terme. Vous cherchez à modifier l'ambiance climatique d'un aménagement urbain par des plantations différentes.
Cette formation permettra de développer des compétences pour pouvoir porter un avis pertinent sur la qualité des supports de plantation et l'aptitude des végétaux à s'adapter à l'environnement urbain.
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Agroécologie : rôles de la biodiversité des sols et impact des pratiques
Cette formation vous permettra de comprendre comment les pratiques développées en agro-écologie (travail du sol, rotation incluant ou non des prairies, fertilisation, couvert d'inter-cultures ..) impactent la biodiversité des sols et les conséquences sur les services écosystémiques (régulation climat, régulation hydrique, production végétale, ....)
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Caractérisation des zones humides sur la base de critères botaniques et pédologiques
Les zones humides occupent une position d'interface dans les paysages et sont essentielles à la protection des ressources en eau. Depuis 2008, des textes réglementaires précisent les critères d'identification et de délimitation des zones humides, basés sur la végétation et les sols.
L'approche pluridisciplinaire de la formation et l'intervention de spécialistes (botanistes, pédologues et hydrologue) vous permettront d'acquérir des connaissances théoriques pour comprendre les textes réglementaires en vigueur et bien interpréter les observations de terrain, mais aussi des connaissances pratiques par la mise en situation lors de la journée de terrain.
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Caractérisation des zones humides sur la base de critères pédologiques
Les zones humides sont des milieux fragiles qui remplissent de nombreuses fonctions, dont la préservation de la qualité de l'eau et de la biodiversité. Souvent situées à l'interface entre espaces aquatiques et agricoles, elles sont soumises à de fortes pressions anthropiques.
Le code de l'environnement stipule qu'il est nécessaire de les préserver. L'arrêté du 24/06/2008 modifié le 01/10/2009 en précise la définition, introduisant des critères sur les sols et la végétation qui permettent d'identifier et de délimiter des zones humides. Cette réglementation sert de base aux études d'impact d'une installation, ouvrage ou activité sur ces zones.
La formation se focalise sur les aspects pédologiques de ces textes réglementaires, en particulier sur la reconnaissance des traits morphologiques de l'hydromorphie.
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Date à définir
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Caractérisation des Zones humides sur la base de critères pédologiques
Les zones humides correspondent à des écosystèmes, agrosystèmes dont les sols sont régulièrement engorgés. Cette saturation en eau, accompagnée de déficit en oxygène qui en découle, sont à l'origine de fonctionnalités pédologiques singulières qui sont actuellement préservées par l'arrêté du 24/06/2028 modifié le 01/10/2009. La végétation et le sol sont les deux critères nécessaires à leur identification et délimitation. La formation focalise sur les aspects pédologiques. Pour aboutir à un diagnostic pertinent, elle associe la reconnaissance des traits morphologiques de l'hydromorphie des sols à une caractérisation systématique de leur environnement.
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